Artículo: La escuela inclusiva ante los alumnos tartamudos

La escuela inclusiva ante los alumnos tartamudos:actitudes y emociones en la relación educativa

Luis Castejón Fernández,Soledad González-Pumariega Solís,José Carlos Núñez Pérez y JulioAntonio González-Pienda García

 Universidad de Oviedo.Departamento de Psicología.Oviedo,España

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