Resultados del estudio The function of repeating
#InvestigaTTM: El presente estudio ha dado lugar a tres resultados que intentaban demostrar ciertas hipótesis sobre la tartamudez y la infancia: -Tanto los niños que tartamudean como los niños que no lo hacen producen más repeticiones parciales que completas en palabras de contenido (sustantivos, verbos, […]